职业治疗

科利尔的职业治疗人员在教室和宽敞的OT室中促进学生在学校环境中的成功. OT室是一个混合感官健身房/教室，学生可以选择舒缓深层压力或提醒运动活动.
 
学生探索修改策略, 加强, 和/或支持作为一名学生所必需的技能. 职业治疗室位于科利尔校园的中心，以便每个科利尔项目的学生都可以使用.

什么是职业治疗?
职业治疗通过日常活动的治疗性使用，帮助人们参与他们想要的职业, 基于个人的个人兴趣和需要.
 
职业治疗(OT)考虑个体之间的复杂关系, 该活动, 以及活动发生的环境. OT干预措施的例子包括:
 
●帮助残疾儿童充分参与学校和社交活动;
●帮助受伤的工人重新获得工作所需的技能
●为经历认知或身体变化的老年人提供支持.
 
OT帮助孩子玩耍，提高他们在学校的表现，并帮助他们的日常活动. 这也能增强他们的自尊和成就感. 通过OT，孩子们可以:
 
●培养精细的运动技能，这样他们就可以抓住和释放玩具，并培养良好的书法或电脑技能.
●提高他们的手眼协调能力，这样他们就可以玩游戏，并学会一些学校需要的技能，比如击球和抄黑板.

●通过理解和练习他们如何处理挫折和愤怒来学习积极的行为和社交技巧.
●使用特殊设备帮助他们建立独立性. 这些包括适应的座位、个性化的日常活动和促进注意力集中的工具.  
 
在一天结束的时候, 职业治疗的主要目标是提高个人执行日常任务的能力，以改善他们的日常生活. 职业疗法帮助人们更好地反应和处理通过感官传递给他们的信息.
谁能从职业治疗中受益?
职业疗法因人而异, 但它可以使各种残疾的人受益. 学校环境中的课外活动可以帮助以下儿童和青少年:
 
●出生损伤或出生缺陷
●感觉处理障碍
●学习问题
●自闭症
●精神健康或行为问题
●发育迟缓
●手部受伤
●依恋困难，难以计划、组织和完成任务

职业治疗技能需要时间来学习，并且技能需要更多的实践来巩固. 一贯的职业治疗程序可以极大地提高儿童和青少年的身体和认知能力，这就是为什么科利尔自豪地拥有一支专门的职业治疗团队来帮助我们所有的学生.

职业治疗需要什么?
职业治疗侧重于个人的目标，通常包括:
 
●个性化评估, 由学生所在地区管理, 在此期间，客户/家庭和职业治疗师确定个人的目标,
●定制干预措施，以提高个人执行日常活动和达到目标的能力
●结果重新评估，以确保达到目标和/或对干预计划进行更改.
 
职业治疗也可能包括对家庭成员和照顾者的建议、指导和教育.

Collier高中/中学和Kateri职业治疗小组
如果你有任何问题，请考虑赌球平台推荐有天赋的职业治疗人员.
 
凯特·范·奥斯特豪特，OTR/L
职业治疗师
732-946-4771 ext. 258
kvanoosterhout@collieryouthservices.org
 
Courtney Kaylor, COTA/L
注册职业治疗助理员
732-946-4771 ext. 258
ckaylor@collieryouthservices.org